Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 10

Di hari ke 10 ini ayman dibebaskan untuk mengeksplor hal apapun yg disukai misalnya dia memilih untuk main mobil, main kereta, atau baca buku. Atau yg lain. Hal yg paling disuka adalah main kereta2an. Karena sambil bermain ayman dapat juga bernyanyi-nyanyi.

Dari yg awalnya bingung memasang rel dan harus dengan bantuan. Lama kelamaan dia bisa sendiri. Meski ada beberapa yg tetap harus dibantuin.
Disini proses belajar nya adalah secara visual. Karena ketika diajarkan ayman melihat langsung contohnya. Sehingga bisa dilakukan dan dicoba.

Selain itu ayman juga sangat suka dibacakan buku. Menjelang bangun tidur atau jika disaat tidak bermain. Jika membaca buku. Maka gaya belajarnya adalah auditori. Karena dia  berusaha untuk mencerna dan mendengarkan apa yg dibacakan. Kadangkala dia juga sudah hafal dengan beberapa kata yg ada di dalam buku. Sehingga bisa membenarkan jika mama papanya salah membaca.

#Level4
#Day10
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 9

Hari ini ayman kedatangan sepupunya yg berusia lebih tua. Ad yg berumur 10 thn juga berumur 6 tahun. Sepupunya laki laki semua. Ayman sangat suka bermain dengan mereka. Mgkn karena sesama lelaki ya.

Hal yg menarik untuk diamati adalah ketika sepupunya makan. Ayman pun tertarik untuk ikutan nimbrung makan bersama mereka. Padahal waktu itu ayman sudah makan. Hehehe

Kemudian kita sepupunya ini ingin sholay di masjid. Ayman juga minta ikutan sholat. Dan akhirnya ayman juga pergi diajak papa untuk ke masjid.

Mengajari anak melalui contoh memang sangat gampang sekali untuk diaplikasikan. Anak mendapatkan contoh yg nyata dari sebuah perbuatan baik. Maka dari itu penting untuk anak berada dalam lingkungan yg baik. Sehingga anak  bs mencontoh atau meniru perbuatan yg baik baik saja.

#Level4
#Day9
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 8

Selain belajar untuk membekali diri dengan ilmu pengetahuan. Orang tua juga perlu memberikan contoh yg baik mengenai akhlak kepada anaknya.

Simple saja. Seorang anak harus menghormati orang lain dan memiliki empati. Dalam hal ini membiasakan untuk salaman kepada orang tua dan juga mengucapkan salam jika bertemu harus dibiasakan.

Untuk hal ini. Belajarnya pasti dengan praktek langsung. Awalnya orang tua yg mempraktekan bagaimana sih salaman. Trus bagaimana berkata salam atau menjawab salam.

Dengan memberikan contoh. Maka anak bisa mengetahui. Mana yg harus dilakukan dan mana yg tidak perlu.

Untuk gaya belajar dengan praktek langsung ini berarti bisa dibilang adalah gaya kinestetik. Sehingga dibutuhkan sekali contoh dan prakteknya.

#Level4
#Day8
#GayaBelajarAnak
#kuliahbunsayiip
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 7

Sejak lebih rajin mengamati ayman dalam kesehariannya. Saya menemukan beberapa hal terkait dengan apa yg ayman suka dan mampu kerjakan dan apa yg tidak suka dan tidak mampu dikerjakan.

Ayman sangat suka jika dibacakan buku cerita, menyanyi, berbicara, menirukan suara juga sedikit mengaji meski blm jelas. Tapi dia akan mengikuti jika ortunya menuntun ngaji.

Sampai saat ini bisa dibilang bahwa ayman senang dengan gaja belajar auditori meskipun dengan sedikit kinestetik dan sedikit visual. Terkadang suka heran dengan kemampuan anak sendiri. Bahwasanya mereka dapat dengan mudah dan sangat cepat untuk meniru dan melakukan apa yg diajarkan.

Sangat luar biasa

#Level4
#Day7
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 6

Kembali lagi untuk dihari senin..
Ayman suka sekali dibacakan ketika menjelang tidur. Lagi lagi buku yg dibacakan adalah kisah sali dan kumi.

Ayman suka sekali dibacakan buku tsb. Terutama di judul2 yg dekat dengan kesehariannya. Seperti aku bisa makan sendiri. Aku bisa mandi sendiri. Dsb

Dalam membacakan buku. Biasanya saya tidak mengikutkan ayman untuk melihat bukunya. Murni dia mendengarkan dari yg saya bacakan. Dan dibiarkan berimajinasi sesuai yg dia tangkap. Beberapa hal dalam buku ad yg dihafal. Terutama bagian favorit dan yg sering dia lakukan sehari hari. Misalkan pada waktu mandi dia bisa dengan urut berkata bagian tubuh mana yg disabun duluan. Lalu menyiram tubuh bagian mana dsb.

Gaya auditori sangat dipakai sewaktu beraktiftas dibacakan buku ini. Sehingga bisa dikatakan memang lebih banyak auditorinya dalam aktifitas kali ini.

#level4
#Day6
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 5

Hmmm sbnrnya hari ke 5 ini dilakuka  ya pas hari minggu. Nah kalau hari minggu aktifitas ayman adalah membantu berkebun (Pagi) mainan dirumah dan biasanya berenang di sore hari.

Dari aktifitas minggu tsb. Gaya belajar yg digunakan adalah kinestetik. Karena rata rata yg digunakan adalah olah tubuh anak. Dan ayman bebas untuk bergerak semaunya dan semampunya.

Meskipun ada sedikit visualisasinya. Yaitu ketika mencontoh orang tua yg sedang melakukan sesuatu. Untuk kali ini banyak gaya kinestetiknya.

#Level4
#Day5
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 4

Wahhh.. karena hari ini hari sabtu. Dan mama papa juga libur maka di hari ini  Banyak aktivitas yg dilakukan bersama ayman dan mama papa.

Sejak pagi ayman sudah sibuk untuk membantu mama ditaman. Membantu menyirami tanaman. Dan juga memeriksa tanaman. Ayman sangat mengamati sekali detil ketika mama melakukan inspeksi terhadap tanaman yg ad di taman. Mulai mengecek tumbuhnya. Mengecek apakah ada daun yg jelek. Atau mengecek apakah tumbuhannya sudah cukup nutrisi.

Ayman biasanya setelah mengamati maka akan mencontoh aktivitas tersebut. Meski tidak plek mirip. Biasa ayman lebih mensimpelkan aktivitas nya. Mirip pretend play.

Nah untuk kali ini berkebun. Sepertinya ayman memiliki gaya belajar yg visual ya. Harus diperlihatkan dulu bendanya apa. Aktivitasnya apa. Dan dia pun bisa melakukan dengan baik..

#Level4
#GayaBelajarAnak
#Day4
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari ke 3

Hari ke 3.. untuk memahami gaya belajar anak.

Entah kebetulan atau tidak. Ayman suka dan sangat senang sekali menyanyi. Untuk anak seusia 2 thn seperti ayman. Lagu lagu yg sering dinyanyikan adalah lagu anak anak seperti cicak di dinding, liat kebunku, kereta api dsb.

Bagaimana ayman bisa menyanyikan lagu lagu tersebut??? Ya karena hampir tiap hari mama papa nya juga menyanyikan lagu untuk itu ayman. Selain dinyanyikan makna di dalam lagu pun dicoba untuk di nyata- kan dengan menunjuk benda/objek yg ad dalam lagu.

Misalkan jika kita nyanyi cicak didinding maka kita juga ikutan menunjuk cicak tersebut dan kita tunjukkan bagaimana cicak itu bergerak dsb.

Jika menyanyi lihat kebunku. Kita juga asumsikan bahwa sambil liat kebun maka kita nyanyikan lagunya. Sehingga dia mendapatkan gambaran bahwa ini loh kebun, ini bunga, dsb

Sehingga otomatis jika melihat cicak ayman langsung nyanyi. Dan liat bunga slalu nyanyi kebunku 😁

Kalau dilihat dr aktivitas ini. Baik gaya belajar auditori dan visual ayman gunakan untuk memahami sesuatu. Namun blm bs disimpulkan. Gaya apa yg lebih dominan.
Mari diamati lagiiii yukk..

#Level4
#Day3
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game level 4 - Gaya Belajar Anak : Hari Ke2

Karena ayman sudah berusia 2 tahun. Maka saya pun mencoba untuk mengikutkan ayman ke paud dekat rumah.

Paud ini hanya masuk seminggu 3x. Tapi ayman pun jarang masuk nya karna kebanyakan teman di paudnya sakit. Jadi mamanya takut ayman ketularan.

Singkat cerita. Ketika selesai paud. Mama selalu bertanya. Di paud tadi ngapain belajar apa saja? Dan ayman pun menjawab. Belajar a ba ta (hurug hijaiyah) lalu satu dua tiga (sambil menggunakan tangan) dari sini. Sepertinya bu guru paud sedang mengenalkan konsep untuk visualisasi dr huruf dan angka. Dan sepertinya ayman juga tertarik. Tp apa bisa disebut aymab anak visual.?? Belum terlalu yakin. Mungkin di pengamatan selanjutnya yah..

#Level4
#Day2
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BundaSayang
#IIP

Game Level 4 : Gaya Belajar Anak - Hari ke 1

Berbicara soal gaya belajar anak. Tak lepas dari seberapa sering kita mengamati dan membersamai anak ketika kita sedang bersama anak anak kita ketika mereka ingin mencari tahu atau bertanya sesuatu.

Dalam hal ini. Anak saya yaitu ayman yg masih berusia 2 tahun. Jika di amati memang lebih kuat ke gaya belajar auditori. Contohnya adalah ketika diajarkan sesuatu ayman cenderung lebih mudah jika diberikan penjelasan dalam bentuk suara, dan dia akan memberikan jeda untuk memahami bentuk instruksi yg dibicarakan itu.

Untuk gaya belajar auditori ini meskipun belum 100% saya yakini pasti benar dan mungkin ada tipe gaya belajar lainnya. Maka dalam waktu 10 hari ini akan coba saya amati lebih dalam lagi.

#Level4
#Day1
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#IIP

Project Keluarga : Aliran rasa Game Level 3

Aliran rasa buat game level 3

Kali ini gamenya lebih menantang daripada 2 game sebelumnya. Karena pada kali ini gamenya berbentuk family project. Dimana ad keterlibatan antara papa.mama dan ayman.

Project yg dipilih sangatlah simple dan mengena. Karena waktu kami sebagai orang tua yg bekerja full. Sangatlah tidak banyak untuk bersama dengab ayman.

Project keluarga kami waktu weekdays adalah membaca buku bersama. Dan berkebun bersama tiap weekend. Target kami tidak muluk2. Yg penting ayman antusias, senang dan menambah rasa ingin taunya...

Dalam project ini. Peran yg diambil adalah
Mama : pemilih buku dan pembaca buku
Papa : pembaca buku gantian
Ayman : yg mendengarkan.

Ketika weekend. Project kami adalah berkebun. Sekedar menyiram tanaman. Mengajak ngobrol dan juga melatih supaya ayman dekat dengan alam.

Hmm rasanya memang project semacam ini harus dilakukan seterusnya. Sayang sekali jika berhenti. Karena banyak manfaat yg bisa diambil..

#Level3
#BundaSayang
#KuliahBunsayIIP
#MyFamilyMyTeam
#FamilyProject
#AliranRasa
#IIP